Nous, chez Pangolin, avons récemment été contactés par Becky, la directrice du Planétarium Shiras, qui souhaitait partager ses expériences et ses progrès avec notre logiciel Pangolin BEYOND, ainsi qu’avec plusieurs Kvant Clubmax 3000 FB4.
Voici son histoire, accompagnée de quelques-uns des superbes contenus laser créés par ses étudiants.
« Nous avons commencé avec un système en location, puis avons acheté un système laser complet chez Pangolin.
Je suis Becky LaBrecque, directrice du Planétarium Shiras à Marquette, Michigan. Je suis ici aujourd’hui avec mon technicien, Jacob Phillips. Nous voulons partager quelques-unes des choses incroyables que nos étudiants ont réalisées avec notre équipement Pangolin.
Le Planétarium Shiras sert la région des Grands Lacs Supérieurs depuis 1965. Le planétarium fait partie d’un lycée public. Notre objectif principal est l’éducation en astronomie et les programmes pour les groupes en sortie scolaire. Ces dernières années, il est devenu plus difficile de servir le public car notre système de projection numérique est tombé en panne. Nous utilisons un projecteur d’étoiles datant de 1992. Il offre toujours une vue du ciel nocturne, mais peine à suivre le rythme des évolutions.
Nous travaillons depuis plusieurs années à la collecte de fonds pour du nouvel équipement, ce qui nous a amenés à nous intéresser aux lasers. J’avais vu d’autres planétariums organiser des spectacles laser et me suis demandé si cela pourrait être un excellent moyen d’augmenter nos revenus. Nous avons commencé avec un système en location et avons vite réalisé que disposer de lasers dans notre dôme nous aidait à collecter des fonds et offrait des opportunités uniques d’éducation pour nos étudiants.
Nous avons initialement acheté et installé 6 lasers Kvant Clubmax 3000, puis récemment ajouté deux autres. Nous avons commencé par utiliser du contenu acheté pour nos spectacles, et nous le faisons toujours ! Nos publics ont adoré le contenu que nous avons acquis ! Cependant, nous voulions que les étudiants créent des spectacles laser uniques. Nous avions vu quelques exemples réalisés ailleurs par le passé, mais ils étaient très décevants. Il s’agissait simplement de mots défilant à l’écran. Nous voulions plus, et nous avons rapidement appris que le logiciel Beyond pouvait réaliser tout ce que nous pouvions imaginer !
J’enseigne un cours appelé Science pour Inventeurs. Ce cours utilise la conception CAO, l’impression 3D, la réalité virtuelle, la programmation et l’électronique pour permettre aux étudiants d’explorer les inventions et de créer des choses. C’est un mélange éclectique et une classe guidée par la créativité et les passions des étudiants. Il y a beaucoup de science dans la création d’un spectacle laser ! Il faut comprendre la couleur, la lumière, le timing, et bien plus encore. Les étudiants regardent des tutoriels sur le site de Pangolin pour apprendre à utiliser Beyond. Ils reçoivent des retours de notre technicien en cours de route, mais nous ne leur mâchons pas le travail dans ce cours. Au contraire, nous les encourageons à dépasser les obstacles qui se présentent. Les lasers n’ont pas fait exception !
En février dernier, nous avions presque terminé nos premiers spectacles laser créés par des étudiants, puis nous avons dû fermer à cause de la pandémie. Notre école a dû se concentrer principalement sur la sécurité et l’éducation, donc le planétarium a été temporairement fermé. Nous avions toujours des étudiants très intéressés par une carrière professionnelle dans l’industrie du divertissement. Nous avons ce magnifique système ! Alors, ce printemps, nous avons repris le travail pour créer des spectacles laser étudiants.
Cette année, nous avons eu beaucoup de succès. Un groupe a créé une piste pour Rocket Man, que nous intégrerons dans nos spectacles existants. Un autre étudiant a travaillé sur une piste de Major Lazer qui s’intègre aussi dans nos spectacles actuels. Ce sera divertissant de présenter le travail des étudiants dans une présentation pour notre communauté. Les étudiants ont utilisé les ressources préfabriquées dans Beyond, mais certains sont allés plus loin. Haven Seckinger est une élève de seconde qui adore dessiner et aime aussi le K-pop ! Elle a appris à dessiner ses propres ressources et les a utilisées pour créer un tout nouveau genre de spectacles pour nous ! L’automne prochain, nous avons hâte de présenter notre premier spectacle complet créé par un lycéen !
Le dernier groupe a composé une chanson de rap originale et a réalisé lui-même l’enregistrement. Ils ont ensuite créé un spectacle laser dans Beyond pour l’accompagner. Cette piste est la première d’une série de chansons originales pour lesquelles ils créeront des spectacles laser.
Nous sommes très satisfaits de nos lasers Kvant et du logiciel Beyond. Le support de Pangolin a été excellent. Quand d’autres entreprises nous disaient que ce n’était pas possible, eux nous ont dit - OUI, VOUS POUVEZ ! Et nous sommes ravis qu’ils l’aient fait ! L’avenir s’annonce radieux ! »
Spectacles laser créés par les étudiants
Ces deux pistes K-pop ont été réalisées par Haven Seckinger, élève de seconde. Elle dessine ses propres ressources pour créer ses pistes. Nous travaillerons sur les siennes l’année scolaire prochaine pour ajouter plus d’effets. Pour l’instant, elle s’est concentrée sur la qualité de ses dessins dans les lasers.
Ce groupe a écrit la chanson de rap et l’a créée dans Garage Band. Ils ont ensuite réalisé le spectacle laser. Ils travaillent sur plusieurs autres chansons. Notre projet est de faire un spectacle complet avec leur musique originale.
